励精图治，走过百年沧桑

百年风雨兼程，百年奋斗求索。沙市大赛巷小学从清末建校至今，走过了百年历程。一个世纪的岁月蹉跎，学校经历了三个发展时期：初创动荡时期（1908年——1949年）、稳定发展时期（1949年——1978年）、全面提升时期（1978年至今）。虽历经沧桑，赛小人始终秉承弘毅自强，励精图治的精神，走出了一条既有深厚文化底蕴，又有时代气息的可持续发展之路。                   

锐意创新，彰显办学特色

在当前新的历史时期，沙市大赛巷小学致力于大美育课程体系建设，为了让孩子在成长过程中

逐步形成对“美”的认知与感悟，“天然去雕饰”地度过美丽童年。在多年的办学实践中，诞生了“做最好的自己  创更美的人生”的校训，而“让学生在美的陶冶中成长，让学校在美的创造中发展”的办学思想成为了学校坚持走美育特色办学之路的支撑信念。美育思想基于儿童的立场，抛开束缚孩子天性的填鸭式教育的刻板思维，从感性、直觉、情感等非理性层面关注儿童发展，让儿童的天性、个性、童性在审美活动中得以激发。

大赛巷小学将学生核心素养定为: “美善人格、人文表达、科学探究、合作共享、审美创造”,既突出学校的育人特色又表达出了学校对学生培养的目标期待。学校课程的规划和开发上，课程的目标、课程的结构、课程的统整均指向核心素养，彰显办学特色中进行创造性的整体构建。建立了大美育课程体系，包括基础型课程、拓展型课程、活动型课程，渗透型课程。

结合区域素养课堂的推进，学校形成了美育课堂教学模式，立足学生核心素养培养，课堂以探究为主线，课堂与审美相融合。通过“我与课堂同成长”“叙美育故事，创美育课堂”等活动大力推进美育课堂实施。学校还制定了“让学生在美的陶冶中成长”的校本课程开发与实施方案，开设了艺术技能训练、科学与艺术、生活与艺术五大门类四十余门具有校本特色、具有儿童情趣的课程。让学生根据自己的兴趣、需要自主选课走班，跨班、跨年级与兴趣相投的同学组成新的学习共同体，尊重了学生的个性。开发了学生的潜能，让学生在丰富的课程中得到充分而全面的发展。

具有我校美育特色的《美少年成长记》、《美的修炼》、《秀艺教师手册》的相继出台，由学生、家长、教师所组成的三级评价体系，让我们的校本课程在赛小这片土壤上扎根，并茁壮成长。2016年12月份，我校成功召开了“沙市区2016年校长论坛之课程改革现场观摩会”， 秀艺大课堂现场、主题报告、及《以最美的姿态绽放》的课程概览等资料受到了领导和校长们的高度评价。

 

夯实途径 ，提升办学品位

一花一草皆育人。大赛巷小学十分重视校园环境对学生成长潜移默化的教育作用，让草木花石、校舍建筑都成为诠释办学理念的媒介。艺术大楼楼道文化建设精致大气，浓缩了学校美育文化建设的发展历程，学校大美育课程构建的核心理念；还有教学楼的美少年文化，让师生们能耳濡目染文化的气息，潜移默化地感受教育的力量。学校充分发挥美育文化在管理中的凝心聚力作用，学校致力营造具有和谐美的人际氛围，以领导的示范性、教师的主体性、管理的民主性，激励教师不断自我约束、自我建设、自我超越，形成民主、和谐、有序的管理氛围。

铸造品牌，收获办学硕果

大赛巷小学的教师与学生更是依托大赛巷小学这一平台，得到了充分的发展以及茁壮地成长，他们从区走向市、省及至全国，并获得无数傲人的成绩：被教育部授予“社会公认特色育人成功学校”的称号；被中国环保总局、国家教委、全国少工委联合授予“全国绿色环保学校”、“全国环保十佳”的称号；获得中国少年儿童“手拉手”地球村“持之以恒”奖；获得“全国百所德育科研名校”称号；被中央教科所评为“全国‘十五’规划国家重点课题先进实验学校”；成为“全国整体改革专业委员会实验基地学校”、“全国教育科学规划课题快速阅读实验基地学校”；“全国教育科研先进集体”；被湖北省教育厅授予荆州市唯一的“湖北省艺术实验学校”、获得省“中华传统艺术传承学校”的称号；被评为湖北省示范家长学校；湖北省中小学德育工作先进单位；省“教改名校”、省“学校艺术教育工作先进单位”、省“示范少先队”、省“教育科研先进单位”、省“课题研究先进单位”；成为荆州市示范学校、荆州市科研示范学校；被区委、区人民政府授予“沙市明星学校”称号。“全国十佳艺术影响力学校”“湖北省学校文化建设百强校”称号。

百年历程，赛小薪火相传。百年发展，赛小成果辉煌。如今，该校正逐步发展成为一所质量过硬、个性鲜明、社会认可的品牌学校，实现着学校办学品位的稳步提升。